解放

カメラとフィルムからの解放 これが、21世紀の映像への批評的な重要なポイントかもしれない つまり、20世紀の映像は、封建的なカメラという枠組みの中に留まる映像だったのかもしれない。そのカメラの制約というのが、フォーマット...

学び遊ぶ

なぜ、学ぶのか。 という疑問には、明確な答えが無いかもしれない。それが何のためなのか突き詰めると、それは、自分の欲するからだといいところに行き着く。ここまで来ると、学ぶという行為ではあるが、それが、その反対である遊ぶと、...